I. A INFÂNCIA: O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM INFANTIL NA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY Os jogos, o brinquedo e as brincadeiras estimulam o raciocínio e a imaginação de modo a promover o desenvolvimento da aprendizagem de forma prazerosa, além de proporcionará criança que explore diferentes situações e desenvolva suas capacidades. Download Citation | A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO PROPOSTOS PELA BNCC | RESUMO: O presente artigo tem como foco principal compreender o Follow. Esse macete vai fazer você acertar qualquer questão sobre a BNCC na educação infantil! Comente quais são os 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento! E para dominar a Base Nacional Comum Curricular por completo, participe da Jornada do Professor! Já foram diversos materiais exclusivos liberados totalmente de graça! Conheça os 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, conforme a BNCC: Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas. Brincar cotidianamente de Dicas de propostas de situações lúdicas e gradativas de aprendizagem com foco no desenvolvimento inicial da sensibilização da escuta e da atenção. Escutar os ruídos do ambiente: num passeio pela área externa da creche, chamar a atenção para um ruído de motor, ou o canto de um pássaro, pessoas conversando, por exemplo; Estando estabelecidas das concepções de criança e infância, bem como a importância dessa etapa enquanto momento ímpar de aprendizagem e desenvolvimento, foram definidos 6 direitos que devem Pensando especificamente na educação infantil, o documento indica 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento que, em concomitância com os temas propostos nos campos de experiência, apontam as perspectivas de aprendizagem nesse período de estudos. Campos de experiência na educação infantil cultural” (BRASIL, 2017, p. 40). Portanto, é possível depreender que, a aprendizagem na educação infantil engloba vivências que irão propiciar saberes e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, tomando como base o brincar e o interagir. Baseado na BNCC, o campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” .
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